大多数家长都认为孩子厌学就是因为沉迷于游戏，每天不好好学习。但其实孩子厌学是由于多方面原因共同导致的。哪都有什么方面的原因呢?
一、青春期大脑的复杂变化
从生理上看，青春期的孩子，除了荷尔蒙分泌更加旺盛，脑神经也在经历一系列的复杂变化。如大脑中有个部位叫额叶，它主要负责自制力、注意力、动力等重要功能，这些功能与我们的学习有着重要且紧密的联系。大约在孩子13岁时，额叶就会开始“重新装修”，为后期更多信息加工做准备。这场“装修”使得我们的孩子，会更乐于追求眼前的快感和强烈高频的刺激。
二、早期存在的学习障碍
比如患有注意力缺陷多动障碍的孩子，可能由于幼年期没有及时发现和干预治疗，症状一直延续到了青春期。在更重的学习任务与更大的升学压力下，一些外在的行为表现更容易被误解为是故意捣乱，从而成为老师眼中的问题少年。这些孩子也因外部种种的限制，无法在学业上获得积极的正向反馈，逐渐对学习这件事失去了兴趣。
三、可能存在抑郁倾向
除了生理上的变化，青春期孩子的心理发展也进入到非常关键的时期。青春期孩子内心会有比较多的心理矛盾，这会导致他们更容易出现心理困扰，其中抑郁症是青春期的多发问题。有研究称，孩子进入青春期后，患抑郁症的概率大约为33%，也就是3个青春期孩子中，可能就有1个孩子容易发展成青春期抑郁症。
青春期孩子会更加情绪化，并且处理情绪的能力较弱，比较容易陷入焦虑、抑郁的负面情绪中，如果没有及时干预，长期发展下去，就会形成抑郁症，严重影响孩子的学习和生活。
四、特立独行与对抗行为
随着孩子第二性征的发育，青春期的孩子会非常关注自我，渴望吸引别人的目光，他们希望自己可以成为一个特立独行的人。
学习是每个孩子都正在做的事情，在他们看来，这似乎不符合特立独行的特点;为了彰显自己的独特，他们可能会选择“好好学习”相反的一面，不去学习，抵触学校的统一安排。
五、学习压力过大
青春期对应的学习任务和升学压力是较重的，但青春期孩子还没有很好地掌握处理压力的方式。如果他们一直处在学习的高压中，回到家里也没有舒缓压力的机会和空间，长此以往压力会越积越重，终有一日把孩子压垮。
六、校园里的社交阻碍
影响孩子学习的最后一个因素，是人际交往，人际交往会贯穿我们整个一生。青春期孩子的重要关系和中心任务，就是建立与同辈之间的友谊。换言之，青春期的孩子格外看重友情。如果孩子在校园里不被同学接纳，甚至遭遇校园欺凌，会让孩子打心底里对学校产生强烈的抵触心理，进而排斥学习。
家长对孩子一定要多关心，不但要关心他们的身体健康，更要关心他们的心理健康。要从小就告诉孩子有什么事要和父母沟通，父母帮你一起解决。