青春期的每个人都经历过多少叛逆。而且叛逆。
我们总觉得父母不能真正理解我们。
而且我们也无法理解父母对我们的愤怒。
叛逆期真的这么大吗?
青少年的叛逆期是什么?
青少年的“叛逆期”是成年人对未成年人的看法。它被人为地划分为“叛逆期”。随着青少年的逐渐成长，他们的心理逐渐成熟，慢慢接触社会，形成了自己的世界观、心理观和自我意识。随着自我独立意识和自我意识的增强，他们总是用自己的想法取代成年人的指示，渴望摆脱监护人的监护，把自己当成成年人，鲁莽行事。为了表达他们的“非凡”，他们以自己为中心，倾向于批评。
表现为叛逆期。
不会按照别人说的去做，认为自己做的是对的;
认为绝大多数约束自己的规则是不合理的，应该废除;
父母一再告诉他同样的事情会让他感到不耐烦，感到唠叨;
对于那些敢于与老师作对的学生大加赞赏，认为正义被邪恶压制;
总是认为大人的话有漏洞，大人的批评往往会引起他们的反感和愤怒;
决定做一件事，不管别人怎么劝阻，都不会改变主意;
越是不让他做的事，就越要去做，觉得自己很有主见。
青春期叛逆行为。
总有一些共同的特点。
年龄特征。
12岁左右是青少年叛逆行为的开始年龄。
性别特征。
在叛逆性格的学生中，男生往往比女生多。
教育特点。
学习成绩差的学生比学习成绩好的学生更明显。
诱因特征。
主要表现在家长和孩子之间的激烈对抗。
行为特征。
青少年大多不计较行为后果，做一些非常极端的事情。
正确引导“叛逆期”儿童的心理将使他们受益终生，但如果处理不当，将影响儿童的心理发展和行为成长。如何正确帮助孩子的“叛逆期”?这是每个家长都关心的问题。
多做情感交流。
1.不要忽视孩子的对话需求，因为工作繁忙。
2.当孩子和你谈论他感兴趣的话题时，要注意听，不要心不在焉或忽视。
3.多陪孩子参加他们感兴趣的活动，以亲密朋友的态度与他们交流。
4.要用尊重的语气而不是教训的语气说话。
5.父母不要把自己的价值观强加给孩子，不要用自己的经验去设定自己的未来。
6.家里的大事也可以征求孩子的意见，增加他的责任感。
身教重于言传。
1.家长要注意加强自身修养，广为流传，与孩子一起学习成长。
2.不要在孩子面前批评别人。
3.不要用不公平的态度和方式来处理或抵制成人社会中遇到的问题。
4.父母不要在孩子面前谈论他人的隐私，更要尊重孩子的“隐私”。
5.父母有时也会犯错，要勇于向孩子承认错误。
6.以身作则，尊老爱幼，树立文明家风。
时代在变，孩子在成长。
他们的叛逆始终有根。
而真正的关心，沟通，理解。
才能找到问题的根源。